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课程改革下如何激发学生学习数学的兴趣
引用本文:孙晓东.课程改革下如何激发学生学习数学的兴趣[J].科教文汇,2009(27):143-143.
作者姓名:孙晓东
作者单位:讷河五中,黑龙江·讷河,161300
摘    要:课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术。新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹。

关 键 词:新课程  教学理念  数学课堂
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