对学前教育专业大学生参加顶岗实习支教的反思——以内蒙古民族大学师范生人才培养为例

专业实习是大学生将理论与实践相结合的重要环节,是大学生锻炼能力、提升专业水平的重要途径。顶岗实习支教是一种特殊的教育实习形式,是师范院校与专业对口单位合作培养大学生的重要形式。针对学前教育专业顶岗实习支教的现状,本研究以内蒙古民族大学学前教育专业实习生为对象开展问卷调查,结合支教幼儿园的园长访谈,旨在分析顶岗实习支教对大学生的影响,为师范专业人才培养模式的创新提供借鉴。