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| 鼓励,点燃学生写作的激情 | |
| 引用本文： | 张玉芬.鼓励,点燃学生写作的激情[J].语数外学习(高中版),2014(3):90. |
| 作者姓名： | 张玉芬 |
| 摘 要： | 正作文是语文学科的"半壁江山",其重要性是众所周知的。本文着重探讨运用鼓励的方法,来点燃学生写作激情的几种方法。一、让点评尽显人文性《新课标》指出"评价应充分发挥论断、激励和发展的功能"。但多数老师却是没有人情味的"作文评判专家","你看你,作文就是记流水帐","这个情节你就不能作些细节刻画吗""句子都不通,改你们的作文,我得死多少脑细 |
| 关 键 词： | 下水作文 写作 学生 人文性 激情 语文学科 点燃 点评 新课标 老师 |
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