教案捡查不能“叫停” |
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引用本文: | 欧录强.教案捡查不能“叫停”[J].中小学管理,2006(1):41-41. |
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作者姓名: | 欧录强 |
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摘 要: | 最近,读了《中小学管理》2005年第9期张梅、张李顺的《教案检查该“叫停”》一文(以下简称张文),觉得“叫停”教案检查的理由并不充分。张文的理由之一是,目前教案检查的诊断功能弱化,评价功能凸显,而且评价多以教案书写工整、规范等表面化和形式化的东西为标准。我认为,这是教案检查工作不到位的结果,不能作为“叫停”教案检查的理由。因为工作不到位而舍弃工作本身,不是因噎废食吗?
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关 键 词: | 教案检查 《中小学管理》 评价功能 功能弱化 书写工整 检查工作 张文 |
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