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| 基于项目式学习的高中物理教学——以“设计自行车码表”为例 | |
| 引用本文： | 王黎阳,魏强,赵鑫欣.基于项目式学习的高中物理教学——以“设计自行车码表”为例[J].物理教学探讨,2024(2):81-85. |
| 作者姓名： | 王黎阳 魏强 赵鑫欣 |
| 作者单位： | 1. 郑州市第十一中学;2. 河南省实验中学 |
| 摘 要： | 项目式学习注重培养学生的综合素养，能够有效推进育人方式的变革。首先，介绍了项目式学习的内涵和要素。然后，根据项目式学习的设计流程，以“设计自行车码表”为例，探究了基于项目式学习的高中物理教学的设计思路、课程实施方案，并进行了教学反思。 |
| 关 键 词： | 项目式学习 教学设计 自行车码表 |