|
|||||
|
|
| 关于首都高校学生工作特征的分类研究及对策分析——基于学生参与度的视角 | |
| 引用本文： | 朱红,文东茅.关于首都高校学生工作特征的分类研究及对策分析——基于学生参与度的视角[J].思想理论教育导刊,2011(3). |
| 作者姓名： | 朱红 文东茅 |
| 作者单位： | 1. 北京大学,教育学院 2. 北京大学,教育经济研究所,北京,100871 |
| 基金项目： | 北京市教工委战略课题"高校学生工作与学生成长发展的关系" |
| 摘 要： | 首都高校学生工作在实践中不断创新,传统分类方法难以全面、准确概括首都各高校学生工作的特色.从学生参与度的新视角,对首都80所高校的学生工作特征进行了聚类分析发现,首都高校中部分院校学生参与度普遍较高,但是多数院校在给学生提供的支持服务体系亟待提高,少数院校学生的心理健康需要特别关注.研究使用的聚类方法,具有一定的稳定性,能够更为突出、鲜明地概括高校学生工作的特点,有利于高校制定具有针对性的改进策略. |
| 关 键 词： | 学生工作 分类研究 学生参与度 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |