大学体育与健康课程能级结构式教学模式的建构研究 |
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引用本文: | 邓伟,叶蓁,黄学诚.大学体育与健康课程能级结构式教学模式的建构研究[J].体育世界,2011(9):30-32. |
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作者姓名: | 邓伟 叶蓁 黄学诚 |
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作者单位: | 云南农业大学体育学院 |
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摘 要: | 以认知结构理论、人本主义心理学理论、最近发展区理论、尊重的教育理念为理论基础,依据体育教学模式的构成要素,从指导思想、教学目标、教学组织形式等方面对"能级结构式"体育教学模式进行研究分析,并阐述了其具有的主要特征。
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关 键 词: | 普通高校 体育教学模式 能级结构式 |
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