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五育并举视域下劳动教育观的跟进式培育探索
引用本文:林欢.五育并举视域下劳动教育观的跟进式培育探索[J].莆田学院学报,2023(3):105-108.
作者姓名:林欢
作者单位:莆田学院新工科产业学院
基金项目:福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(JAS22134);
摘    要:针对劳动教育在“德智体美劳”五育中处于相对弱势地位这一现象,探索“跟进式”培育路径,即“劳动教育与四育融合、教育资源整合、家校社联合”,旨在有效弥补劳动教育发展短板,推动“德智体美劳”五育协调发展、融合育人。

关 键 词:五育并举  劳动教育  新时代  跟进培育  协调发展
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