课内外一体化教学模式的构建与实施——湖南理工学院体育课程体系建设与实践 |
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引用本文: | 汤庆华,姚常德.课内外一体化教学模式的构建与实施——湖南理工学院体育课程体系建设与实践[J].体育世界,2007(7):6-7. |
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作者姓名: | 汤庆华 姚常德 |
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作者单位: | 湖南理工学院体育部,湖南理工学院体育部 |
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摘 要: | 高校体育实施课内外一体化教学模式能充分发挥学生的主体作用,为学生自学、自练和自我创造,参与竞赛,体现自我价值,培养竞争意识创造良好的氛围。大大调动学生学习的兴趣和积极性,使学生变被动学习为主动参与,在参与过程中使学生树立生理、心理、社会、道德相结合的多维健康观,提高学生的体育意识和体育能力,有效地增强学生的体质,培养学生的个性和良好的思想品德,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育意识和思想。
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关 键 词: | 课内外一体化 教学模式 选项课 课外体育活动 |
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