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| 角色期待及角色规范在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 戴霞.角色期待及角色规范在体育教学中的运用[J].体育科技,1989(3). |
| 作者姓名： | 戴霞 |
| 作者单位： | 桂林市师范学校 |
| 摘 要： | 由于体育教学的课堂是在开放性场所进行,学生的练习及自主活动的比例较大,很多练习需要相应的帮助、保护等,在各种练习的人际互动中,存在着许多微妙的角色交往。这些课堂特点,使体育教学的组织较之普通课堂教学更为困难。如果教师能掌握和运用社会学角色理论来组织教学,对于形成 |
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