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| 开创灵动课堂,让学生个性飞扬 | |
| 引用本文： | 咸恺干.开创灵动课堂,让学生个性飞扬[J].教师,2010(27). |
| 作者姓名： | 咸恺干 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市方强初级中学 |
| 摘 要： | 教育要以人为本,其目的是促进人的发展.小班化教学让学生的个性得以充分的发展.这就要求我们教师在课堂上必须把学生的发展放在首位,帮助学生建立知识形成的过程体系,培养学生认知的方式,创设灵动的课堂教学,让学生个性得以飞扬.对此本文就教学手段多元化,充分激发学生个性;创设教学情境,让个性得以飞扬;开创灵动课堂,张扬学生个性;鼓励自主阅读,发展学生个性四个方面来谈如何开创灵动课堂,让学生个性飞扬. |
| 关 键 词： | 开创 灵动 个性 飞扬 |
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