| 远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角 |
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| 引用本文： | 王慧,莫淑坤.远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角[J].江苏高教,2015(3). |
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| 作者姓名： | 王慧 莫淑坤 |
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| 作者单位： | 1. 内蒙古广播电视大学文法学院,呼和浩特,010011
2. 内蒙古广播电视大学科研处,呼和浩特,010011 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区高等学校科学研究项目“内蒙古地区远程高等教育学习者学业保持研究”，内蒙古自治区高等学校科学研究重点项目“‘管控评促’一体化设计与应用研究——基于远程教育质量保证的制度与技术的融合视角”，内蒙古广播电视大学科研基金项目“内蒙古广播电视大学学习者支持服务研究——基于学习者学业保持的研究视角” |
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| 摘 要： | 完善的学习支持服务是远程教育学习者顺利完成学业、避免辍学发生的一项重要保障。在研究远程开放教育学习支持服务的现状及相关因素的基础上,从学生入学阶段、课程学习阶段、毕业阶段和资源支持、人性化服务支持、技术支持、情感支持不同角度构建远程开放教育全程式、全方位的学习支持服务模式。
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| 关 键 词： | 学业保持 学习支持服务 全程式 全方位 |
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