|
|||||
|
|
| 跨学科博士质量提升整合机制探讨 | |
| 引用本文： | 关辉.跨学科博士质量提升整合机制探讨[J].江苏高教,2015(3). |
| 作者姓名： | 关辉 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学公共管理学院,南京,210044 |
| 基金项目： | 江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目 |
| 摘 要： | 跨学科博士教育旨在提高博士教育质量,目前围绕质量问题至少存在三方面的争论:是否提高博士的创新能力、是否促进交叉学科发展、是否提高学生发展质量。厘清质量争论的原因,构建整合标准视角下的跨学科博士培养机制是提升质量的根本。 |
| 关 键 词： | 跨学科 博士教育 质量 质量标准 整合机制 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |