优化活动“五要素”提高实践活动有效性 |
| |
引用本文: | 江柳苹,欧庆珍.优化活动“五要素”提高实践活动有效性[J].广东教育学院学报,2014(9). |
| |
作者姓名: | 江柳苹 欧庆珍 |
| |
作者单位: | 增城市东方职业技术学校 广东广州/511316 |
| |
摘 要: | 实践活动教学改变了传统的教学局面,取得了一定的教学效果。但我校最近开展的《德育课堂教学开展实践活动情况》问卷调查结果显示,我们的实践活动教学出现了不少问题,说明探索到了瓶颈阶段。本文探讨优化活动目标、活动内容、活动形式、活动过程、活动评价五要素,进一步提高了实践活动教学的有效性。
|
关 键 词: | 活动目标 活动内容 活动形式 活动过程 活动评价 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|