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对数学课堂教学中师生有效互动的探讨
作者姓名:王兴福  刘国超
作者单位:[1]阜阳师范学院数学系 [2]阜阳师范学院附属中学
基金项目:本文系2007年度安徽省教育科学规划立项课题“安徽省高等师范院校数学专业师范生学习方式的调查研究”(编号:JG07152)的阶段性研究成果.
摘    要:有效的师生互动应该是一种平等的、实质性的、全员性的互动。为了保证教学课堂教学中师生互动能够取得实效,数学教师应依据教学目标、数学的特征以及当时的教学实际来选择教学方式,以确定互动的方式和内容。

关 键 词:数学课堂教学  师生互动  科学性
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