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| 小学英语故事教学的意义和方法 | |
| 作者姓名： | 程晓堂 王建平 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学外文学院 [2]北京市崇文区教研中心 |
| 摘 要： | 一、故事教学的意义
在小学英语教学尤其是小学高年级的英语教学中采用故事进行教学具有十分重要的意义。《英语课程标准》指出,小学阶段英语教学的目标首先是培养学生学习英语的兴趣,并在此基础上在语音、听力、口语等方面打下一定的基础。那么,为什么提倡在小学阶段采用故事教学呢？ |
| 关 键 词： | 英语教学 小学 故事 课程标准 高年级 基础 学具 学生 |
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