基于交往行为理论的师生交往现状调查研究——以北京某高校为例

师生交往是学校教育中学习与生活的基本方式，良好的师生交往，有助于教学活动的顺利开展与教学质量的提升。当前高校师生交往整体状况良好。但也存在交往频率低、时间短、内容单一等问题，解决这些问题，需要树立正确的师生交往观，丰富师生交往内容；拓展师生交往范围，增加师生交往机会；合理使用通讯媒介，加强师生间的语言交流。