由“学会”到“会学”——浅谈中学生英语自主学习 |
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作者姓名: | 杨俊波 |
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作者单位: | 费俊龙中学,江苏,昆山,215311 |
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摘 要: | 语言总是与时俱进的.英语也不例外,在当今知识量越来越大,信息更新越来越快的信息时代,要赶上时代的步伐,自主学习能力的培养是关键。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力.是值得英语教师探讨的一个新课题。要使学生得到发展.要使课堂实现由“教”到“学”的转移,要使学生产生由“学会”到“会学”的转变。培养和发展学生的自主性素质,构建自主参与型的英语课堂教学模式是至关重要的。现代教学思想是以培养学生的主体性为目标.致力于充分发展学生自觉性、主动性和创造性。使学生能够自主学习,实现由“学会”到“会学”的转变。
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关 键 词: | 英语自主学习 “会学” 中学生 学会 能力的培养 课堂教学模式 自主学习能力 学生的主体性 |
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