浅谈英语兴趣教学 |
| |
引用本文: | 艾立云.浅谈英语兴趣教学[J].中国科教创新导刊,2013(15):154-154. |
| |
作者姓名: | 艾立云 |
| |
作者单位: | 河北省乐亭县古河乡古河中心小学 河北乐亭 063600 |
| |
摘 要: | 作为一位小学英语教师,使孩子对英语产生学习兴趣是学好英语的一个非常重要的因素,教师要在教学过程中,想方设法使学生喜欢上自己,从而喜欢上自己的英语课,对学习英语感兴趣。农村的小学生,英语环境比较少,知识面窄,学习的途径和学习的条件相对落后。教师可从学习英语入手,因为新鲜、好奇,努力提高他们的学习兴趣,教师从一开始就要给学生创造一个轻松愉快的学习环境,让他们觉得英语随处都在。小学生都有上进心和荣誉感,竞争意识也非常强烈。多样的竞赛形式往往能充分调动他们学习的积极性。本文从创设英语学习环境、运用教具简笔画和一些教学技巧等方面,阐述教学手段和方法来激发学生学习英语的兴趣。
|
关 键 词: | 小学英语 兴趣教学 环境 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |