挖掘生活素材 提升德育实效——例谈思想品德课生活化教学 |
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引用本文: | 刘巧莺.挖掘生活素材 提升德育实效——例谈思想品德课生活化教学[J].福建教育学院学报,2014,15(8):78-79. |
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作者姓名: | 刘巧莺 |
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作者单位: | 宁德市蕉城中学,福建宁德,352100 |
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摘 要: | 思想品德教学生活化是实现思想品德教学服务于生活、促进良好道德品质形成的重要途径。应从生活化教学的必要性入手,强调思想品德课堂教学应注重关注学生生活,帮助学生形成正确的情感态度价值观,以及初中思想品德课生活化教学的实施等方面进行论述。
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关 键 词: | 思想品德课 生活化教学 教学氛围 教学情境 |
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