以项目式学习为基础的初中生物学单元实践性作业设计

为了提高作业的质量和效率，重新编排了人教版初中生物学教材七年级下册“人体系统组成”单元知识，以“探究人体系统奥妙”为项目主题，设计实践性作业。学生规划项目实施，在教师指引下确定单元实践性作业的内容和形式，开展作业并反思作业优缺点，实现深度学习，提升核心素养。