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| 如何把握高中英语课堂教学节奏 | |
| 引用本文： | 黄丹.如何把握高中英语课堂教学节奏[J].华夏少年(简快作文 ),2007(7). |
| 作者姓名： | 黄丹 |
| 作者单位： | 河北省任丘一中 |
| 摘 要： | 控制课堂教学的节奏的能力,是教师主导作用的重要体现,也是教学艺术的一种表现。为了提高课堂教学效率,教师必须善于运用控制论的反馈原理,优化课堂教学结构,精心设计丰富多彩、新颖多变、起伏有致的活动形式。下面谈谈如何运用控制论的反馈原理来控制英语课堂教学的节奏。一、 |
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