现代网络课程的功能结构分析 |
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引用本文: | 陈佳.现代网络课程的功能结构分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2005(1):117-118. |
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作者姓名: | 陈佳 |
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作者单位: | 齐齐哈尔师范高等专科学校计算机系,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
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摘 要: | 信息技术的发展,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域,并向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能。网络课程具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在调查网络课程现状的基础上,归纳了网络课程的基本功能结构,说明网络课程的一般形式。
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关 键 词: | 网络 网络课程 |
文章编号: | 1009-3958(2005)01-0117-02 |
收稿时间: | 2005-06-19 |
修稿时间: | 2005-06-19 |
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