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| 分析评估与知识观点的关系 | |
| 引用本文： | 韩春.分析评估与知识观点的关系[J].华章,2012(19). |
| 作者姓名： | 韩春 |
| 作者单位： | 北方民族大学音乐舞蹈学院,宁夏银川,750021 |
| 摘 要： | 本文从人类之所以高于和优于其它动物的认识出发,结合对学习、知识以及分析评估的理解,探究在当今知识型、测试型社会里教育的功能和作用,教育者的职责和任务,以及学习、知识与评估三维信息系统间的关系,进一步说明知识的本质就在于它的实用性和社会服务功能,从而为人们选择知识评估策略,建立“知而达智”的学习观和“知行合一”的实践观提供一些参考. |
| 关 键 词： | 知识观点 评估策略 教育职责 价值取向 社会实践 |
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