中小学教材的又一尴尬——循环使用 |
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引用本文: | 安岩,王素明.中小学教材的又一尴尬——循环使用[J].出版参考,2005(10S):1-1. |
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作者姓名: | 安岩 王素明 |
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摘 要: | 中小学教材出版真是祸不单行,让出版社掉一层皮的教材限价硝烟还未散尽,更为致命的教材政府采购和循环使用已经紧锣密鼓地开始了,使得出版社猝不及防。客观地讲,教材循环使用是一项利国利民的好政策,可以为众多学生家长省去很多花费,同时也为国家节省很多纸张,减少树木的砍伐数量,有利于国家的可持续性发展。但是目前看来,这一政策的实行还有不少问题。
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关 键 词: | 中小学教材 循环 尴尬 可持续性发展 教材出版 政府采购 学生家长 出版社 政策 |
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