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中小学教材的又一尴尬——循环使用
引用本文:安岩,王素明.中小学教材的又一尴尬——循环使用[J].出版参考,2005(10S):1-1.
作者姓名:安岩  王素明
摘    要:中小学教材出版真是祸不单行,让出版社掉一层皮的教材限价硝烟还未散尽,更为致命的教材政府采购和循环使用已经紧锣密鼓地开始了,使得出版社猝不及防。客观地讲,教材循环使用是一项利国利民的好政策,可以为众多学生家长省去很多花费,同时也为国家节省很多纸张,减少树木的砍伐数量,有利于国家的可持续性发展。但是目前看来,这一政策的实行还有不少问题。

关 键 词:中小学教材  循环  尴尬  可持续性发展  教材出版  政府采购  学生家长  出版社  政策
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