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| 化学教学情境创设浅析 | |
| 作者姓名： | 刘志远 |
| 作者单位： | 江苏连云港市东海县平明中学,222342 |
| 摘 要： | 在化学教学过程中,教学策略是教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。教师在课堂上传授给学生的各种学习经验和组织的各种学习活动,只有通过学生自身的主动建构才能转化为学生科学素养的提高和发展。那么如何在化学教学实践中创设教学情境,提高学生的学习主动性呢？ |
| 关 键 词： | 教学情境创设 化学 创设教学情境 学习主动性 教学过程 课程目标 教学策略 学习活动 |
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