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| 知识转型与大学功能的历史转变 | |
| 引用本文： | 温正胞.知识转型与大学功能的历史转变[J].江苏高教,2002(6):11-14. |
| 作者姓名： | 温正胞 |
| 作者单位： | 浙江大学教育系,浙江,杭州,310036 |
| 摘 要： | 当代大学功能在本质上应该是开放的，但当前对大学功能的认识基本上是从大学满足社会需求与大学活动的对象两个角度展开的，未能考虑到知识的性质与知识分子地位在大学功能的历史转变中的意义。大学功能的发展从传统形态过滤到现代形态的过程，实际上也是知识的转型与知识分子地位的变迁的过程，信息时代的大学生中所展现的功能景象应不再是一元、孤立、封闭的状态，而是多元、开放与融合的状态。 |
| 关 键 词： | 知识转型 大学功能 知识分子 知识类型 高数理论 |
| 文章编号： | 1003-8418(2002)06-0011-04 |
| 修稿时间： | 2002年8月22日 |
Transition of Knowledge and Changes of Functions of Universities and Colleges in History |
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| Keywords: | |
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