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| 语文教学达成情感教育目标三法 | |
| 引用本文： | 杨丽芳.语文教学达成情感教育目标三法[J].浙江教学研究,2004(2):43-43,23. |
| 作者姓名： | 杨丽芳 |
| 作者单位： | 仙居县第一小学 |
| 摘 要： | 情感是人类精神生命中的主体力量，忽视情感教育的教育是一种不完整的教育。随着《语文新课程标准》的出台，人们越来越关注语文学科的人文性，越来越认识到语文教学应该注重情感教育。情感目标指在语文教学情境中要通过引导学生体验课文作者的感情，领悟文学作品的深层意蕴，来培养学生热爱祖国语文的思想感情，提高学生 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 情感教育 音乐欣赏 课堂表演 课外作业 |
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