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当代媒介文化背景下大学生媒介素养培养探析
引用本文:孙婧,金国华.当代媒介文化背景下大学生媒介素养培养探析[J].高等工程教育研究,2018(2):90-95.
作者姓名:孙婧  金国华
作者单位:华中科技大学教育科学研究院;武昌首义学院
基金项目:华中科技大学自主创新研究基金项目(2016AC005)
摘    要:我国当代媒介文化呈现价值取向多元化的特点,拓宽了当代大学生视野的同时,也给处在价值观形成阶段的大学生产生了负面影响。近年来,我国大学生在媒介文化消费和传播中暴露出诸多不良行为,充分说明当代大学生媒介素养水平亟待提升。培养大学生媒介素养应以社会主义核心价值观为价值导向;以促进学生发展为根本宗旨;以批判性思维为重要抓手。推进我国大学生媒介素养培养应抓住以下三个方面:确立媒介素养课程目标,借鉴美国一流大学经验、立足我国国情,课程目标应涵盖批判性思维、合作沟通、媒介鉴赏、信息获取分析、创造媒介产品、信息技术运用,以及坚持以社会主义核心价值观为导向、坚持文化自信;开发媒介素养课程内容;加强大学教师媒介素养的在职培训。

关 键 词:大学生媒介素养培养  媒介文化  核心素养  批判性思维  通识课程开发

The Analysis of Cultivating College Students' Media Literacy in the Context of Contemporary Media Culture
Sun Jing,Jin Guohua.The Analysis of Cultivating College Students' Media Literacy in the Context of Contemporary Media Culture[J].Researches in Higher Education of Engineering,2018(2):90-95.
Authors:Sun Jing  Jin Guohua
Abstract:Sun Jing;Jin Guohua
Keywords:college student media literacy cultivation  media culture  key competence  critical thinking  general education courses development
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