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职业学校素质教育应理顺四个关系
引用本文:
吴农.职业学校素质教育应理顺四个关系[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1998(2).
作者姓名:
吴农
作者单位:
福建省福州电子职业中专学校
摘 要:
职业教育是培养适应二十一世纪现代化建设要求的具有全面素质和综合能力的熟练劳动者和第一线的应用型专门人才的教育类型,是一种定向性很强的教育。职业学校在素质教育的实施过程中,需要统一认识,理顺以下四个关系
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