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| 科学探究中的猜想和假设 | |
| 作者姓名： | 袁优红 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市定海小学 202451 |
| 摘 要： | 猜想和假设是科学探究的一个重要组成部分,是一种创新性的思维形式,它能使学生明确探究的方向和路径,从而有目的、有计划地进行探究。猜想还是科学发展的动力,它可以激发学生探究的兴趣,使学生在探究中的思维活动处 |
| 关 键 词： | 科学探究 合理猜想 学生探究 思维形式 科学发展 思维活动 引导学生 探究活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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