论《体育之研究》对当前深化学校体育改革的指导意义

学校体育在学校教育中占有显要位置,学校教育的“健康第一”指导思想,需要学校体育来配合实施。学校体育工作成绩显著与否,关键在体育教师。体育教师素质高,体育课和课外体育活动搞得就好。反之,就差。本文就《体育之研究》对上述所及內容的现实指导意义作了论述。旨在提醒学校领导和体育教师加强对《体育之研究》的学习,从中汲取营养,推动学校体育改革向纵深发展。