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| 以校本机制创新 促教研均衡推进 | |
| 引用本文： | 武梦辰.以校本机制创新 促教研均衡推进[J].教育实践与研究,2010(11):16-17. |
| 作者姓名： | 武梦辰 |
| 作者单位： | 栾城县教研室,河北石家庄051430 |
| 摘 要： | 县级教研室根据县域特点组织开展有效的教研活动，要组建特聘教研员队伍，构建“点”、“线”、“片”教研网络；要落实教研评价体系，为提高教育教学质量服务；要促进教研均衡发展，摸索行之有效的“校本教研”模式。 |
| 关 键 词： | 校本教研 特聘教研员 教研机制 协调指导 均衡教研 |
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