学位与研究生教育的质量标准及其异化 |
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引用本文: | 吴爱武,姜晓平.学位与研究生教育的质量标准及其异化[J].江苏高教,2004(5):92-94. |
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作者姓名: | 吴爱武 姜晓平 |
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作者单位: | [1]河海大学高等教育学硕士生 [2]河海大学副教授,高等教育学硕士生导师,江苏南京210098 |
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摘 要: | 研究生教育的大扩招带来的质量问题日益凸显。本文旨在通过对学位与研究生教育质量标准的分析,运用马克思主义异化劳动理论,揭示其中存在的根本性的主体与客体的异化问题,强调两个核心价值观念的导向性作用。
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关 键 词: | 学位 研究生教育 质量标准 异化 核心价值观 |
文章编号: | 1003-8418(2004)05-0092-03 |
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