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| 从人-机-环境系统理论的角度浅析外语教育体系 | |
| 引用本文： | 孙雪花,周晓玲,刘浪.从人-机-环境系统理论的角度浅析外语教育体系[J].广西教育学院学报,2011(2):177-181,195. |
| 作者姓名： | 孙雪花 周晓玲 刘浪 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学外国语学院,广西,桂林,541004 2. 中南大学资源与安全工程学院湖南长沙410083 |
| 摘 要： | 以现代高等教育和外语教育的理论为依据,从人-机-环境系统工程的角度分析了外语教育体系,全方位探讨人-机-环境系统下外语教育的影响因素、功能分配、体系评价等方面的学术问题。外语教育体系作为一个人-机-环境系统,为使该系统运作效率最高,就必须发挥外语学习者、机的各自长处,兼顾环境因素,使系统中人、机、环境之间达到最佳匹配,使得外语学习效果达到最佳。笔者采用定量的方式对外语教育体系进行评价,旨在为外语教学改革提供客观依据。 |
| 关 键 词： | 外语教育体系 人-机-环境系统 定量分析 |
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