| 新工科背景下高校思政课育人体系建设的三重逻辑 |
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| 引用本文： | 周赟,徐玉生.新工科背景下高校思政课育人体系建设的三重逻辑[J].教育理论与实践,2021,41(21):28-32. |
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| 作者姓名： | 周赟 徐玉生 |
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| 作者单位： | 江南大学马克思主义学院,江苏 无锡 214122 |
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| 摘 要： | 新工科背景下,加强思想政治课建设应围绕立德树人根本任务,以学生为中心,构建由个人发展、教学建设和育人制度组成的高校思政课育人体系三重逻辑.充分发挥思政课对于推动知识完整发展、能力综合发展、素质协调发展的支撑作用,实现以学生为中心的全面发展;加强课堂教学、实践教学和数字技术建设,构建思政课教学生态系统;创建有利于培育思政课教学生态的协同育人平台.
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| 关 键 词： | 新工科 思政课育人体系 青年人才 全面发展 教学生态系统 协同育人平台 |
The Triple Logic of Ideological and Political Education System in Universities in the Background of New Engineering |
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| ZHOU Yun,XU Yu-sheng.The Triple Logic of Ideological and Political Education System in Universities in the Background of New Engineering[J].Theory and Practice of Education,2021,41(21):28-32. |
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| Authors: | ZHOU Yun XU Yu-sheng |
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