提质培优背景下增强职业教育适应性的出发点、难点与突破点 |
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引用本文: | 陈群.提质培优背景下增强职业教育适应性的出发点、难点与突破点[J].教育与职业,2021,987(11):5-12. |
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作者姓名: | 陈群 |
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作者单位: | 义乌工商职业技术学院,浙江 义乌322000 |
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摘 要: | 如何将增强职业教育适应性在办学实践中落地,是职业教育改革发展的重点内容,也是提质培优行动计划实施的内在要求.提质培优背景下增强职业教育适应性,主要的出发点就是促进教育链、人才链与产业链、创新链的精准对接,大幅提升新时代职业教育现代化水平,全面提高技术技能人才培养质量.当前,职业教育发展仍面临管理体制尚未理顺、中高职衔接不畅、产教融合深度不足、教学体系滞后、类型特征彰显不足等难点.为此,必须找准增强职业教育适应性的突破点,包括:加强体制机制创新,推动职业教育治理体系和治理能力现代化;做好中高职衔接,推进中等和高等职业教育协调发展;深化产教融合、校企合作,实现校企"双元"育人;深入实施"三教"改革,构建高质量、现代化的职业院校教学生态;全面推广1+X证书制度,坚持职业教育特色发展之路.
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关 键 词: | 提质培优 职业教育 适应性 产教融合 类型特征 |
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