中小学综合素质评价研究趋势与热点 |
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引用本文: | 吴立宝,曹雅楠,王光明,张永健.中小学综合素质评价研究趋势与热点[J].教育理论与实践,2021,41(11):10-15. |
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作者姓名: | 吴立宝 曹雅楠 王光明 张永健 |
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作者单位: | 天津师范大学教育学部,天津 300387 |
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摘 要: | 综合素质评价是全面深化教育评价方式改革、深入落实立德树人根本任务的重要举措.研究以242篇核心期刊论文为研究对象,借助CiteSpace软件采用文献计量法与科学知识图谱,剖析年度发文情况、研究作者、研究机构、研究方法、研究热点及研究演进趋势,揭示中小学综合素质评价研究现状、热点及演进趋势,并对未来发展方向进行展望:集合多方力量,协同开展研究;紧随时代要求,发挥育人导向;强化多元取向,推动均衡发展;拓展国际视野,顺应全球趋势;融合信息技术,开展智慧评价.
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关 键 词: | 中小学 综合素质评价 文献计量分析 科学知识图谱 招生制度改革 |
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