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| 乡村小学生礼仪教育的研究 | |
| 引用本文： | 高国英.乡村小学生礼仪教育的研究[J].教育实践与研究,2021(31):56-58. |
| 作者姓名： | 高国英 |
| 作者单位： | 隆尧县隆尧镇杨河学校,河北 邢台 055350 |
| 摘 要： | 在教育环境和条件相对落后的乡村,礼仪教育容易被忽视,学校过于重视文化知识的传授;独生子女、留守儿童、单亲家庭的礼仪认知匮乏;社会缺乏监管合力,导致乡村小学生文明礼仪缺失状况严重.以开展乡村小学礼仪教育的方法,整合学校、家庭、社会的力量,帮助更多乡村小学生养成良好的行为习惯,展现自身精神风貌. |
| 关 键 词： | 小学礼仪教育 乡村小学生 评价机制 行为习惯 |
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