| 近代早期西方教育演进的逻辑 |
| |
| 引用本文： | 易红郡.近代早期西方教育演进的逻辑[J].教育文化论坛,2021,13(3):16-23. |
| |
| 作者姓名： | 易红郡 |
| |
| 作者单位： | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙 410081 |
| |
| 摘 要： | 近代早期是西方社会由中世纪向近代转型的重要阶段,也是西方历史大变革、大发展时期.处于这一历史进程中的教育,也在不断地发展和丰富自己,成为西方社会不断走向文明的有力推动者.近代早期,西方教育受到文艺复兴和宗教改革两大运动的深刻影响,出现了古典学术的复兴和新旧教派的教育竞争;而且大学的发展令人瞩目,它突破了原来的规模和水平,在教学内容、学科设置、入学人数等方面都取得了重大进展.这一时期,近代自然科学的兴起对教育理论和实践产生了重要影响,促进了文化教育的世俗化;与此同时,北美殖民地也出现了文化教育的复苏.近代早期西方教育既是一个统一的整体,又具有多样性,其演变遵循着渐进性的原则.
|
| 关 键 词： | 近代早期 西方教育 演进 逻辑 |
The Logic of the Evolution of Early Modern Western Education |
| |
| YI Hongjun.The Logic of the Evolution of Early Modern Western Education[J].Joumal of Education Culture,2021,13(3):16-23. |
| |
| Authors: | YI Hongjun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
