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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创新能力在课堂教学中的培养途径
作者姓名:
郑江龙
作者单位:
山西晋城煤业集团中学
摘 要:
创造性是人的最本质特征之一,是人的素质中最深层、最有价值的能动力量.那么,在课堂教学中,教师应怎样创设教学情境,诱发学生积极地思维,激发学生产生创新意识和创新能力呢?现以高中生物课堂教学为例,简述几种培养途径.……
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