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| “应试教育”向“素质教育”转变的几点思考 | |
| 引用本文： | 李福成.“应试教育”向“素质教育”转变的几点思考[J].陕西教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 李福成 |
| 作者单位： | 城固县城关中学 |
| 摘 要： | 实施素质教育,是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的接班人。素质教育不只是教育界的事情,全面推进素质教育,不仅影响到学生、家长的个人利益,更重要的是它关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来。然而,近几年来素质教育建设并不理想,应试教育的局面仍没有得到根本的改观,反而有变本加厉之趋势。现实中以重复训练、低效劳动为主要特征的学生过重的课业负担,使得素质教育的实施变得非常困难。那么,如何实现"应试教育"向"素质教育"的转变呢?笔者作了以下的思考: |
| 关 键 词： | “素质教育” “应试教育” 科学兴国 教育工作者 高素质人才 优先发展 |
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