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体验——审美教育的本体
作者姓名:张小秀
作者单位:北京理工大学高等职业技术学院 北京100081
摘    要:体验的世界也就是情感的世界。借助鲜明生动的美的形象,使个人的全部思想、情感倾注甚至渗透到所见所闻的美中,对所见所闻的周围世界之美给予智力的和情感的评价。审美体验是一种含有价值判断的关系融通性体验。审美体验课程不再是一种“共性化课程”,而是一种“个性化课程”,凸显审美教育的主体性、情境性和生成性。

关 键 词:审美教育  体验  本体  情感
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