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《C语言程序设计》课程教学改革与实践
引用本文:
张秋生.《C语言程序设计》课程教学改革与实践[J].教育技术导刊,2012,11(2):164-165.
作者姓名:
张秋生
作者单位:
湖北工业大学商贸学院;
摘 要:
针对教师与学生普遍认为C语言难教也难学的情况,从教材建设、教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了《C语言程序设计》课程所进行的改革。实践证明,教学改革效果良好,,在培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。
关 键 词:
C语言
教学内容
教学手段
教学方法
教学改革
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