| 数字公民教育:亚太地区的政策与实践 |
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| 引用本文： | 周小李,王方舟.数字公民教育:亚太地区的政策与实践[J].比较教育研究,2019,41(8):3-10. |
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| 作者姓名： | 周小李 王方舟 |
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| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;美国佐治亚州立大学安德鲁杨公共政策学院, 亚特兰大 30302 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学一般课题“从广场到网络:当代中国青年学生政治参与的空间转变研究”(项目编号:BEA150067)系列研究成果之一 |
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| 摘 要： | 随着网络信息时代的到来,在国际学术界,数字公民已成为一个被深入探讨的概念;在全球教育领域,数字公民教育日益成为世界各国教育体系的重要组成部分。在亚太地区,联合国教科文组织曼谷办事处已经启动了数字公民培育项目,各成员国在政策与实践方面正作出积极的探索和努力。作为信息化程度较高的国家,新加坡、澳大利亚和韩国的数字公民教育开展得较好,尤其在网络健康课程、网络安全教育及网络成瘾预防和治疗等方面表现更为出色,这些经验可为数字公民教育的推进提供若干启示。
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| 关 键 词： | 信息化时代 数字公民 数字公民教育 亚太地区 |
Digital Citizenship Education:the Policy and Practice in Asia-Pacific Region |
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| ZHOU X iaoli,WANG Fangzhou.Digital Citizenship Education:the Policy and Practice in Asia-Pacific Region[J].Comparative Education Review,2019,41(8):3-10. |
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| Authors: | ZHOU X iaoli WANG Fangzhou |
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| Institution: | (Education College, Central China Normal University, Wuhan Hubei 430079;Andrew Young School of Policy, Georgia State University, Atlanta 30302) |
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| Abstract: | ZHOU X iaoli;WANG Fangzhou(Education College, Central China Normal University, Wuhan Hubei 430079;Andrew Young School of Policy, Georgia State University, Atlanta 30302) |
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| Keywords: | network informational age digital citizenship digital citizenship education Asia-Pacific Region |
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