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| 构建有效课堂模式 引导学生深化教学 | |
| 引用本文： | 吴太喜.构建有效课堂模式 引导学生深化教学[J].理科考试研究,2014(24). |
| 作者姓名： | 吴太喜 |
| 作者单位： | 江苏省郑集高级中学城区校区; |
| 摘 要： | 正有效的课堂教学模式与学生的学习成绩之间存在着密切的关系,学生的学习习惯、行为情感与课堂模式是相辅相成的.数学教学课堂中教师激发学生热情参与完成课堂教学任务中,引导学生积极学习,促进学习效果.有效的课堂模式有助于深化教学改革,有助于师生之间自主合作学习方式的建立.要构建和谐的以生为本的有效课堂管理,要顺应新课程要求,引导学生在基础性、拓展性学习之余,认真思考,开拓思维,主动探索和发现一些问题和对问题展开研究,并不断进行反思和革 |
| 关 键 词： | 课堂模式 学习成绩 合作学习方式 教学效果 课堂教学 学习效果 数学教学 课堂管理 拓展性 思维过程 |
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