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| 初中物理教学中转变学生错误前概念的研究 | |
| 引用本文： | 贾位芳.初中物理教学中转变学生错误前概念的研究[J].教育实践与研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 贾位芳 |
| 作者单位： | 石家庄市第28中学,河北石家庄,050070 |
| 摘 要： | 错误前概念制约着学生对科学知识的准确、深刻理解.如何纠正错误前概念以实现物理教学过程的最优化是物理教学研究的一项重要课题.引发观念冲突是观念转变的契机和动力.对教学实践中出现的典型错误前概念,应采取有针对性的教学方法,促使错误观念的转变. |
| 关 键 词： | 物理教学 错误前概念 转变 |
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