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| 守护童心,教有温度的语文——基于儿童立场的小学习作教学谈 | |
| 引用本文： | 吴琦.守护童心,教有温度的语文——基于儿童立场的小学习作教学谈[J].语文世界(高中版),2018(Z2). |
| 作者姓名： | 吴琦 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市城中实验小学 |
| 摘 要： | 正如今,创建书香、墨香校园在全国各地都已蔚然成风,而习作教学,尽管一直都是语文教学关注的热点,却似乎总止步难前。尤其对小学生来说,为了作业而作文依然是他们迈不过的一道坎,也是他们厌烦甚至惧怕作文的根源。一、把脉现状,问初心明方向学生每天大部分时间在课堂里、作业里,与新鲜沸腾的现实生活脱节,加上教学中受教师教学理 |
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