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初中数学微课教学设计策略 ——以"二次函数图像"为例
引用本文:陈春红.初中数学微课教学设计策略 ——以"二次函数图像"为例[J].数学教学通讯,2017(23):32-33.
作者姓名:陈春红
作者单位:四川成都嘉祥外国语学校北城分校 610000
摘    要:现阶段,基于微课的初中数学教学成为初中教改所关注的焦点.本文在阐述数学微课教学设计模式的基础上,结合自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略,并以"二次函数图像"为例进行了深入阐述.

关 键 词:初中数学  微课  教学设计  二次函数图像
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