|
|||||
|
|
| 为生长而教:儿童数学教学旨归 | |
| 引用本文： | 张家喜.为生长而教:儿童数学教学旨归[J].数学教学通讯,2017(19):35-36. |
| 作者姓名： | 张家喜 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市城南中心小学 222100 |
| 摘 要： | 数学教学如何为学生的“生命生长”助力？一个重要的路径就是以“为生长而教”作为基点.学生学到“生长性数学”是生长教学的核心要义.教学中,教师要秉持全局视角、探寻“生长性数学”的基本元素.深耕课堂,掾寻“生长性教学”路径. |
| 关 键 词： | 生长性教学 全局视角 深耕课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |